PENGARUH PENGGUNAAN BALOK ANGKA TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN ANAK
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan balok angka
terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan anak kelompok A di TK Bimasakti
Kedinding Surabaya. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
menggunakan Quasy Experimental Design dengan jenis Nonequivalent Control Group
Design. Sampel dalam penelitian ini adalah 20 anak. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa Uhitung ≤ Utabel (5≤ 114), dengan demikian Ha diterima, dan
Ho ditolak. Dengan demikian hipotesisnya menyatakan ada pengaruh penggunaan
balok angka terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan anak kelompok A di TK
Bimasakti Kedinding Surabaya.
Penulis: Andiatul Aminah, Siti
Mahmudah
Kode Jurnal: jppaudsddd151276
