PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF BERWARNA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA ANAK DI KELOMPOK BERMAIN KRISNAMURTI II
Abstract: Penelitian pada anak
Kelompok Bermain di Krisnamurti II Surabaya dilatarbelakangi oleh kemampuan
membaca anak yang masih kurang dalam membaca huruf alphabet. Sehubungan dengan
awal mereka masuk di KB Krisnamurti II dan kurangnya mereka dalam mengenal
huruf alphabet, anak di adaptasi dengan lingkungan baca dan ini dapat dijadikan
suatu pembiasaan anak dalam mengenal huruf-huruf alphabet kemudian anak bisa
merangkainya menjadi sebuah kata sederhana yang mudah di pahami. Penggunaan
media yang menarik dalam membaca, salah satunya dengan menggunakan media kartu
huruf berwarna.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh
penggunaan media kartu huruf berwarna terhadap kemampuan membaca pada anak kelompok
bermain di Krisnamurti II Jl Jagiran 28 surabaya. Penelitian ini menggunakan
pendekatan penelitian kuantitatif dengan desain pre eksperimental jenis one
group pre-test post test design. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok
bermain yang berjumlah 13 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistik non
parametric uji Wilcoxon Matched Pairs Test dengan rumus (Thitung Ttabel).
Berdasarkan penelitian hasil kelompok eksperimen dalam membaca diperoleh harga
nilai(Thitungadalah 0), dengan taraf signifikansi 0,05% dan subjek penelitian (
N= 13). Dari hasil uji jenjang bertanda wilcoxon membuktikan bahwa nilai Ttabel
pada subjek 13, anak adalah 17 (Thitung ˂ Ttabel
(0˂0, 17)) maka, H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga berdasarkan hasil
penelitian membuktikan bahwa ada perbedaan kemampuan membaca anak didik
Kelompok Bermain Krisnamurti II Jl Jagiran 28 Surabaya, sebelum mendapatkan
treatment media kartu huruf berwarna dengan sesudah mendapatkan treatment media
kartu huruf berwarna.
Penulis: Rusyati, Nurul
Khotimah
Kode Jurnal: jppaudsddd141498