PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU KILAS (FLASH CARD) TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP KATA PADA ANAK
Abstrak: Tujuan yang
diharapkan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media kartu
kilas terhadap kemampuan mengenal konsep kata anak kelompok B TK Sartiasari
Wonorejo Surabaya. Penelitian ini menggunakan desain penelitian penelitian Pre
Eksperimental Design yaitu dengan bentuk model One Group Pretest – Posttest
Design. Subyek yang digunakan adalah anak kelompok B dengan jumlah 20 anak.
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi dengan
teknik analisis data mengunakan uji jenjang bertanda wilcoxon. Berdasarkan
analisis data yang diperoleh dengan menggunakan uji tanda berjenjang wilcoxon
diperoleh T hitung< T tabel (0< 52), sehinngga Ho ditolak dan Ha
diterima. Dengan demikian, hipotesis penelitian yang berbunyi “ada pengaruh
yang signifikan penggunaan media kartu kilas terhadap kemampuan Mengenal Konsep
Kata Anak Kelompok B TK Sartiasari Surabaya”telah terbukti.
Penulis: Larassathy Tri Nuraini
Herawati, Sri Setyowati
Kode Jurnal: jppaudsddd151307
