PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG BERGAMBAR TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA PESERTA DIDIK TUNARUNGU KELAS IV
ABSTRAK: Tunarungu adalah
peserta didik yang mengalami hambatan dalam pendengaran sehingga mengakibatkan
minimnya perbendaharaan kata. Tujuan penelitian ini adalah untukmendeskripsikan
pengusaan kosakata peserta didik tunarungu kelas IV sebelum dan sesudah kondisi
intervensiserta menganalisis pengaruh media teka-teki silang bergambar terhadap
pengusaan kosakata peserta didik tunarungu kelas IV.Metode yang digunakan yaitu
eksperimen berbentukSingle Subject Reseach (SSR) desain A-B-A.Teknik
pengumpulan data menggunakan tes lisan dan tes tulis.Hasil penelitian
menunjukkan adanya pengaruh penggunaan media teka-teki silang bergambar
terhadap penguasaan kosakata peserta didik tunarungu kelas IV.
Penulis: Ovi Gumelar Setyawan
Kode Jurnal: jppaudsddd151485
