PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD
ABSTRACT: Mata pelajaran
matematika merupakan mata pelajaran yang perlu diberikan kepada peserta didik
mulai dari sekolah dasar (SD), dengan tujuan untuk membekali peserta didik
dengan kemampuan berfikir logis, analitis, sintetis, kritis dan kreatif, serta
kemampuan bekerjasama. Beberapa hal yang diperoleh di lapangan berkaitan dengan
pembelajaran matematika adalah anggapan siswa bahwa pembelajaran matematika itu
membosankan, susah, dan sulit dipahami. Selain itu, dalam pembelajaran
matematika kurangnya motivasi siswa dalam belajar. Hal ini akan berdampak pada
kurangnya antusiasme sehingga siswa sulit memahami pelajaran. Oleh karena itu,
perlu adanya sebuah inovasi dalam pembelajaran matematika. Media pembelajaran
khususnya komputer sebagai salah satu sarana untuk menunjang proses
pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar dapat menjadi sebuah solusi
allternatif dalam pembelajaran matematika di SD. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa pembelajaran matematika menggunakan multimedia interaktif berpengaruh
secara signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Selain itu, siswa
juga mempunyai sikap yang positif terhadap pembelajaran matematika menggunakan
multimedia interaktif. Pada pembelajaran menggunakan multimedia interaktif
siswa merasa senang belajar matematika, dan termotivasi untuk belajar
matematika. Oleh karena itu, penggunaan multimedia interaktif dapat dijadikan
sebagai solusi alternatif dalam pembelajaran matematika di SD.
Penulis: Arif Rahman Hakim,
Husen Windayana
Kode Jurnal: jppaudsddd120244
