PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan kepala
sekolah dan lingkungan kerja baik secara parsial maupun secara simultan
terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan
pendekatan ex-Post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SD Negeri
se-Kecamatan Umbulharjo yang berjumlah 106. Instrument pengumpulan data berupa
kuesioner terdiri atas 92 butir. Instrumen penelitian di uji cobakan kepada 32
guru. Reliabilitas instrumen menggunakan rumus Alpha Cronbach. Uji prasyarat
analisis yang yang dilakukan adalah uji linieritas, uji normalitas dan uji
heterokedastisitas. Analisis data menggunakan teknik analisis regresi berganda.
Hasil penelitian menunjukan: 1) pengaruh persepsi guru tentang kepemimpinan
kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan sumbangan
38,1%, 2) lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan
sumbangan sebesar 26,6%, 3) persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah
dan lingkungan kerja secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap
kinerja dengan sumbangan sebesar 64,7%.
Penulis: Ika Pratiwiyanti
Kode Jurnal: jppaudsddd151869
