PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MENGANYAM 3D BERBASIS TEKNIK SASAG TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK B
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengkaji ada atau tidaknya pengaruh strategi
pembelajaran menganyam 3D berbasis teknik sasag terhadap kemampuan motorik
halus anak kelompok B. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh anak kelompok B di TK Laboratorium
Unesa Surabaya yang berjumlah 15 anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa T
hitung < T tabel (0 < 25), dengan demikian Ha diterima, dan Ho ditolak.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa strategi
pembelajaran menganyam 3D berbasis teknik sasag berpengaruh terhadap kemampuan
motorik halus anak kelompok B di TK Laboratorium Unesa Surabaya.
Penulis: Vivin Enerlis,
Mas’udah
Kode Jurnal: jppaudsddd151316
