PENGELOLAAN LINGKUNGAN BELAJAR INDOOR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SENTRA DI PAUD
Abstrak: Penelitian ini merupakan penelitian
kualitatif dengan jenis studi deskriptif.
Subjek penelitian ini adalah PAUD Khazanah Surabaya dan yang akan
dibahas yaitu pengelolaan lingkungan belajar
indoor dan model pembelajaran
sentra persiapan. Tujuan dari penelitian
ini adalah menggambarkan pengelolaan lingkungan belajar indoor
dan model pembelajaran sentra di
PAUD Khazanah Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan
lingkungan belajar indoor di sentra
persiapan sebagian besar sudah sesuai dengan ketentuan dan menarik minat anak
dalam belajar, seperti sarana dan prasarana, langkah-langkah pelaksanaan, dan
proses pembelajaran. Namun dalam penataan ruang belajar khususnya untuk
pemilihan warna ruangan, dekorasi ruangan, dan denah dan letak sentra persiapan
lebih dipertimbangkan kembali agar kegiatan pembelajaran lebih menarik dan
menyenangkan.
Penulis: Dinda Pratiwi
Nuritasari, Julianto
Kode Jurnal: jppaudsddd151333
