PENGEMBANGAN E-LEARNING DENGAN SCHOOLOGY PADA MATERI DINAMIKA BENDA TEGAR
Abstract: Penelitian ini
bertujuan mengembangkan dan mendeskripsikan kemenarikan, kemudahan serta
kebermanfaatan dan keefektifan e-Learning yang digunakan sebagai pengayaan
ditinjau dari hasil belajar siswa. Metode penelitian menggunakan prosedur
pengembangan dari Suyanto dan Sartinem yaitu analisis kebutuhan, identifikasi
sumber daya, identifikasi spesifikasi produk, pengembangan produk, uji internal
produk, uji eksternal produk dan produksi. Hasil uji coba penelitian ini
menunjukkan bahwa e-learning memiliki kualitas sangat menarik, mudah digunakan,
dan efektif digunakan sebagai pengayaan pembelajaran (peningkatan gain sebesar
0,53902).
Penulis: Eka Natalia, I Dewa
Putu Nyeneng, Agus Suyatna
Kode Jurnal: jpfisikadd160176
