PENGEMBANGAN INSTRUMEN AUTENTIK ASSESMEN BERUPA PENILAIAN PROYEK DENGAN PRODUK MIND MAPPING PADA MATERI GAYA DAN HUKUM NEWTON TENTANG GERAK
Abstrak: Penilaian merupakan
salah satu bagian pada proses pembelajaran. Untuk mendapatkan hasil penilaian
yang menyeluruh perlu digunakan instrumen penilaian yang mampu menilai
kognitif, afektif dan psikomotorik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyusun
dan mengembangkan instrumen autentik assesmen pada materi gaya dan hukum newton
tentang gerak yang valid dan reliabel. Instrumen autentik asesmen yang dikembangkan
berupa penilaian proyek dengan produk mind mapping pada materi gaya dan hukum
newton tentang gerak. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang
memiliki tiga langkah utama yaitu tahap perencanaan, tahap pengembangan dan
tahap evaluasi. Penelitian dilaksanakan di program studi pendidikan fisika FKIP
Unsri dengan subjek penelitian mahasiswa pendidikan fisika FKIP Unsri yang
mengikuti perkuliahan fisika dasar 1 tahun akademik 2016/2017. Analisis data
penilitian dilakukan untuk mengukur validitas dan reliabilitas. Hasil akhir
instrumen yang dikembangkan yaitu instrumen penilaian proyek dengan produk mind
mapping terkait materi gaya dan hukum newton tentang gerak. Validitas instrumen
penilaian proyek mind mapping dilakukan oleh ahli dan diperoleh hasil yang
valid. Sedangkan untuk reliabilitasnya diperoleh nilai lebih besar dari 0,7 yaitu yang berarti instrumen tersebut reliabel.
Berdasarkan hasil analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa tujuan
penelitian terpenuhi yaitu telah tersusun dan berhasil dikembangkan instrumen
autentik assesmen pada materi gaya dan hukum newton tentang gerak yang valid
dan reliabel.
Penulis: Abidin Pasaribu
Kode Jurnal: jpfisikadd160439
