Pengembangan Komik Berbasis Ethnoscience sebagai Media Pembelajaran Fisika SMP Pokok Bahasan Kalor
Abstrak: Tujuan penelitian ini
yaitu untuk mengembangkan komik berbasis ethnoscience sebagai media
pembelajaran fisika SMP pada pokok bahasan kalor. Penelitian ini merupakan
penelitian pengembangan, dimana metodenya mengacu pada model Borg dan Gall.
Pengembangan dimulai dari analisis materi, merancang media sampai diperoleh
produk yang kemudian divalidasi serta dilanjutkan pada tahapan revisi dan uji
coba terbatas. Adapun software yang digunakan dalam mendesain atau
mengembangkan produk komik adalah SAI Paintool (Software ini digunakan untuk
proses pewarnaan produk) dan Adobe Photoshop CS3 (Software yang berfungsi untuk
menambahkan kata-kata dalam komik dan merubah gambar dalam bentuk JPG saat
proses scanning gambar). Komik yang didesain, memuat cerita tentang seorang
anak yang cerdas bernama Ojo, beserta kawan-kawannya yang tinggal di Desa
Lalundu, sebuah desa yang terletak di dalam lingkungan perkebunan Kelapa Sawit.
Dengan kondisi yang jauh dari aliran listrik, bagaimana Ojo belajar dan
memahami serta menerapkan konsep fisika dalam kehidupannya sehari-hari. Subjek
penelitian untuk uji coba kelayakan komik adalah siswa kelas VIIB yang
berjumlah 17 orang di SMP Negeri 1 Rio Pakava. Uji coba yang dilakukan yaitu
dengan memberikan kuisioner berupa angket yang berisi hal-hal berkaitan dengan
tingkat kelayakan komik. Hasil penilaian siswa diperoleh rata-rata sebesar 3,56
dengan interprestasi ‘’Sangat setuju’’. Berdasarkan hasil tersebut, komik layak
digunakan sebagai media pembelajaran.
Penulis: Muliati Supandi,
Yusuf Kendek, Unggul Wahyono
Kode Jurnal: jpfisikadd140970
