PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI POKOK CAHAYA
Abstract: Penelitian
pengembangan ini bertujuan mengembangkan LKS berbasis inkuiri terbimbing pada
materi cahaya untuk siswa SMP kelas VIII.
Penelitian dilakukan untuk mengetahui kemenarikan, kemudahan,
kemanfaatan, serta keefektifan produk LKS di SMPN 4 Sekampung kelas VIII.3
untuk mendapatkan LKS yang sesuai dengan tujuan
pembelajaran. Penelitian mengacu pada desain penelitian dan pengembangan
(R & D) menurut Sugiyono dengan prosedur pengembangan terdiri dari potensi
dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain,
uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi
massal. Produk akhir yang dihasilkan sangat menarik, sangat mudah, dan sangat
bermanfaat. Hasil uji efektivitas menunjukan bahwa LKS efektif digunakan sebagai
media pembelajaran karena 86% siswa telah tuntas nilai Ketuntasan Kriteria
Minimal (KKM) yang telah ditetapkan yaitu 70.
Penulis: Isni Resita, Chandra
Ertikanto, Wayan Suana
Kode Jurnal: jpfisikadd160191
