PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MIBI (MINIATUR BUDAYA INDONESIA) TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN KELAS IV SD N KEPATIHAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran MIBI yang layak digunakan
untuk subtema Keberagaman Budaya Bangsaku tema Indahnya Kebersamaan kelas IV
SD.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pendidikan dan pengembangan atau
yang biasa kita sebut R&D (Research and Development) dengan mengikuti
prosedur dari Borg and Gall. subjek yang digunakan sebagai sampel penelitian
adalah siswa kelas IV SD Negeri Kepatihan Purworejo. Tahapan penelitian
meliputi tahapan pengembangan produk media, tahapan validasi ahli materi dan
ahli media, dan tahapan uji coba produk. Tahapan uji coba produk terdiri dari
tiga tahapan yaitu tahap uji coba perorangan dengan jumlah subjek uji coba 7
siswa, tahap uji coba kelompok kecil dengan jumlah subjek uji coba 21 siswa,
dan tahap uji coba operasional dengan jumlah subjek uji coba 35 orang. Teknik
analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif kualitatif dan
kuantitatif.
Hasil penelitian pengembangan ini menunjukkan bahwa media MIBI layak
digunakan sebagai media pembelajaran setelah melewati uji validasi tim ahli
materi dan tim ahli media, serta melewati uji coba produk. Skor rata-rata yang
diperoleh sebagai hasil validasi oleh kedua ahli materi adalah 4, termasuk
dalam kategori "Baik". Skor rata-rata yang diperoleh sebagai hasil
validasi oleh ahli media adalah 3,75 dan 3,625, termasuk dalam kategori
"Baik". Skor rata-rata yang diperoleh sebagai hasil validasi praktisi
adalah 3, 75 termasuk kategori "Baik". Hasil uji coba perorangan
memperoleh skor rata-rata 3,55. Uji coba kelompok kecil memperoleh skor
rata-rata 3,66. Uji coba operasional memperoleh skor 3,77. Ketiga tahapan uji
coba produk media yang menggunakan siswa sebagai subjek uji coba menyatakan
bahwa media MIBI layak digunakan sebagai media pembelajaran subtema Keberagaman
Budaya Bangsaku tema Indahnya Kebersamaan.
Penulis: herlina ayu ariyanti
Kode Jurnal: jppaudsddd151858
