Pengembangan Media Tutorial Berbasis Web untuk Pemecahan Masalah dalam Fisika
Abstrak: Penelitian ini
merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan media
tutorial berbasis web yang dapat membantu pemecahan masalah dalam fisika.
Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mengetahui kualitas pengembangan media
tutorial berbasis web untuk pemecahan masalah dalam fisika, (2) mengetahu
persepsi praktisi terhadap media tutorial berbasis web untuk pemecahan masalah
dalam fisika, (3) mengetahui persepsi peserta didik terhadap media tutorial
berbasis web untuk pemecahan masalah dalam fisika. Media yang dikembangkan
divalidasi oleh dua ahli/pakar yang terdiri atas ahli media dan materi. Subjek
uji coba dalam penelitian ini terdiri dari praktisi yang merupakan guru fisika
SMA/MA sebanyak 5 orang dan objek yaitu peserta didik kelas XI IPA 3 SMA Negeri
3 Takalar dengan jumlah 31 orang. Prosedur pengembangannya menggunkan model
four-D (4-D) yang terdiri dari tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan,
dan penyebaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) media tutorial berbasis
web, instrumen persepsi praktisi dan peserta didik yang divalidasi oleh dua
orang pakar dinyatakan valid dan reliabel sehingga layak digunakan untuk
ujicoba, (2) persepsi praktisi terhadap media tutorial berbasis web berada pada
kategori sangat baik untuk aspek efisien, efektif, dan daya tarik, (3) persepsi
peserta didik terhadap media tutorial berbasis web berada pada kategori sangat
baik untuk aspek efisien, efektif, dan daya tarik. Baik praktisi maupun peserta
didik memberikan persepsi yang positif terhadap media tutorial berbasis web
yang telah dikembangkan.
Penulis: Syamsuriwal
Kode Jurnal: jpfisikadd160211
