PENGEMBANGAN MODEL RANGKA MANUSIA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD BAKULAN

Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengembangkan model rangka manusia kelas IV SD yang layak. Penelitian ini mengacu pada model pengembangan Borg dan Gall. Penelitian dilakukan di SD Bakulan Bantul, dengan langkah-langkah: penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan produk, uji coba lapangan awal, revisi produk, uji coba lapangan utama, revisi, uji coba lapangan operasional, dan revisi produk akhir. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi ahli materi memperoleh skor akhir yang termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil validasi ahli media memperoleh skor akhir yang termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil penilaian oleh guru memperoleh skor yang termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil uji coba lapangan awal, uji coba lapangan utama, dan uji coba lapangan operasional memperoleh skor rata-rata yang termasuk dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil validasi dan uji coba, model rangka manusia layak digunakan dalam pembelajaran IPA materi rangka manusia.

Kata kunci: Pengembangan, Model Rangka Manusia, Pembelajaran IPA

Penulis: Lia Pawestri

Kode Jurnal: jppaudsddd161872

Artikel Terkait :

Jp PIO dd 2016

• PENDIDIKAN KARAKTER DI TK AL I’DAD AN-NUUR CAHAYA UMAT SLEMAN YOGYAKARTA
• MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA ANAK KELOMPOK B TK KKLKMD SEDYO RUKUN, BAMBANGLIPURO, BANTUL
• IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SOSROWIJAYAN KOTA YOGYAKARTA
• IMPLEMENTASI ENGLISH TIME DI JOGJA GREEN SCHOOL
• PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD N BALANGAN 1
• PROSES PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN KELOMPOK B DI TK JOGJA GREEN SCHOOL
• PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNGGAH-UNGGUH BAHASA JAWA UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR
• PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN SISWA KELAS III SD NEGERI BENDUNGAN III DENGAN ALAT PERAGA
• FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KECERDASAN LINGUISTIK
• PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPS DENGAN MEDIA AUDIO-VISUAL PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 1 GERGUNUNG KECAMATAN KLATEN UTARA KABUPATEN KLATEN
• PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS III SD NEGERI TEGALSARI
• PENGARUH LEARNING CYCLE 5E TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SDN SENDANGADI 1
• MENERAPKAN MULTIPLE INTELLIGENCES DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR
• INOVASI QUIZ LEARNING BERBASIS DUAL CODING PADA BUKU AJAR PENDIDIKAN JARAK JAUH UNTUK KEMANDIRIAN BELAJAR
• BUILDING THE POSITIVE SELF-CONCEPT THROUGH PATRIOTISM
• PENINGKATAN KEBUGARAN JASMANI MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA KELOMPOK B2 TK ABA KERINGAN TURI YOGYAKARTA
• PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN CONGKLAK MATEMATIKA UNTUK MENGEFEKTIFKAN PENYAMPAIAN MATERI KPK DAN FPB KELAS IV DI SEKOLAH DASAR
• IMPLEMENTATION OF PROFESSIONALISM OF TEACHER AND FORMATION OF CHARACTER IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS
• HUBUNGAN KEDISIPLINAN BELAJAR DI RUMAH DAN DI SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS DEWI SARTIKA UPPD TEGAL SELATAN KOTA TEGAL 2012/2013
• PERBEDAAN STRATEGI KOPING PADA PEREMPUAN HINDU BALI YANG BEKERJA DAN YANG TIDAK BEKERJA
• Faktor-Faktor Jasa Pelayanan yang Memengaruhi Kepuasan Konflik Kerja Keluarga Dengan Kepuasan Kerja Yang Dimoderasi Komitmen Organisasi Pada Karyawan Bali
• Faktor-Faktor Jasa Pelayanan yang Memengaruhi Kepuasan Konsumen di Bank Pembangunan daerah Bali
• WORK-LIFE BALANCE DAN INTENSI TURNOVER PADA PEKERJA WANITA BALI DI DESA ADAT SADING, MANGUPURA, BADUNG
• PERBEDAAN MOTIVASI KERJA ANTARA ORANG BALI YANG BEKERJA DI BALI DENGAN ORANG BALI YANG MERANTAU DI SULAWESI TENGAH