PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN LEARNING CONTENT DEVELOPMENT SYSTEM (LCDS) UNTUK MATERI POKOK IMPULS DAN MOMENTUM
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah menghasilkan modul pembelajaran menggunakan LCDS pada materi pokok
impuls dan momentum, mendeskripsikan kemenarikan, kemudahan, kemanfaatan, serta
keefektifan produk. Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan
yang diadaptasi dari prosedur pengembangan produk dan uji produk menurut
Suyanto dan Sartinem yang terdiri dari 7 langkah, yaitu analisis kebutuhan,
identifikasi sumber daya, identifikasi spesifikasi produk, pengembangan produk,
uji internal, uji eksternal, dan produksi. Hasil uji eksternal menunjukkan
nilai kemenarikan dengan skor 3,23 (menarik), kemudahan dengan skor 3,31
(sangat mempermudah), dan kemanfaatan dengan skor 3,22 (bermanfaat). Selain
itu, produk yang dikembangkan efektif digunakan sebagai media pembelajaran
karena rata-rata nilai gain berdasarkan hasil pretest dan posttest yaitu 0,57
(klasifikasi sedang).
Penulis: Rizky Syarifah
Rosiati Hutagalung, Agus Suyatna, Nengah Maharta
Kode Jurnal: jpfisikadd160181
