PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK KELOMPOK B
Abstrak: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak kelompok B TK
melalui media kartu kata bergambar Kelompok
B TK Hawila Puri Perum Taman Pondok Indah Wiyung Surabaya. Subjek penelitian
adalah kelompok B TK Hawila Puri yang berjumlah 20 anak. Metode pengumpulan
data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan
deskriptif kualitatif. Beberapa data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah
data hasil prestasi kemampuan fisik/motorik anak dan data observasi aktivitas
guru dan anak terhadap penerapan media kartu kata bergambar dalam upaya
pengembangan kemampuan berbahasa anak. Berdasarkan analisis data penelitian dan
pembahasan, maka diperoleh hasil bahwa penerapan kemampuan berbahasa anak
melalui media kartu kata bergambar mengalami peningkatan sebesar 10%
berdasarkan evaluasi siklus I dan Siklus II.
Penulis: Lilis Ismundari,
Soeprajitno
Kode Jurnal: jppaudsddd151239
