PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MATERI KEGIATAN EKONOMI DALAM MEMANFAATAN SDA SDN KALIANYAR 1 KERTOSONO
Abstrak: Banyak upaya yang
dilakukan seorang pendidik untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran IPS, diantaranya dengan menggunakan media pembelajaran dan melaksanakan
proses pembelajaran yang menyenangkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mendiskripsikan aktivitas guru dan siswa, serta untuk meningkatkan hasil
belajar siswa dengan menggunakan media Puzzle. Penelitian ini menggunakan
metode penelitian tindakan kelas dan menggunakan teknik analisis data
deskriptif, kualitatif, dan kuantitatif. Hasil yang di didapat dari penelitian
ini menunjukkan pada pembelajaran IPS dengan menggunakan media pembelajaran
Puzzle berlangsung dengan baik. Aktivitas guru mencapai 90%, aktivitas siswa
mencapai 87,5% dan hasil belajar siswa 88,3%. Berdasarkan hasil yang diperoleh
dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Puzzle
dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV
SDN Kalianyar 1 Kertosono.
Penulis: Mirsa Fitri Wulandari,
Mungit Sudianto
Kode Jurnal: jppaudsddd160627
