PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI FUNGSI ALAT TUBUH MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SD PENDEM II SUMBERLAWANG SRAGEN
Abstract: Penelitian ini
adalah penelitian tindakan kelas dengan rumusan masalah yaitu: Apakah dengan
menggunakan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi
Fungsi Alat Tubuh Manusia pada siswa kelas IV SD Negeri Pendem II Sumberlawang
Sragen tahun pelajaran 2011/2012. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
apakah metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi Fungsi
Alat Tubuh Manusia pada siswa kelas IV SD Negeri Pendem II Sumberlawang Sragen
tahun pelajaran 2011/2012. Data penelitian ini untuk menginformasikan bahwa ada
peningkatan hasil belajar IPA bagi siswa kelas IV dengan penggunaan metode
demonstrasi. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi, tes,
wawancara dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam mengadakan evaluasi
penelitian yaitu lembar observasi dan soal tes. Teknik analisis data dengan
menggunakan Analysis Interactive Model dari Miles dan Huberman (1992: 20) yang
meliputi tahap penggumpulan data, pengelompokan menurut variabel,reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dari prasiklus sampai
siklus ke-dua menunjukkan siswa yang mencapai ketuntasan belajar sebesar 22,73%, siklus I sebesar 40,91%, siklus II
sebesar 90,91%. Dengan demikian dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa
penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi
Fungsi Alat Tubuh Manusia siswa kelas IV SD Negeri Pendem II Sumberlawang
Sragen tahun pelajaran 2011/2012.
Penulis: Ayatullah Muhammadin
Al Fath
Kode Jurnal: jppaudsddd151785
