PENILAIAN PEMBELAJARAN TEMATIK PADA KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR
Abstrak: Penilaian merupakan
proses pemberian nilai terhadap kemampuan siswa berdasarkan kriteria tertentu.
Kurikulum 2013 Sekolah Dasar (K.13 SD) menerapkan penilaian autentik untuk
menilai kesiapan siswa, proses, dan hasil belajar secara utuh. Jenis penilaian
tersebut meliputi penilaian kinerja, tes esai, penilaian portofolio, penilaian
proyek, dan evaluasi diri. Implementasi pembelajaran (K.13 SD bersifat tematik
terpadu dan prosesnya menggunakan pendekatan saintifik. Pembelajaran tematik
terpadu diawali dengan penentuan tema yang kemudian dikembangkan sehingga siswa
dapat belajar secara mandiri, baik secara individu maupun kelompok. Pendekatan
saintifik dalam pembelajaran dilakukan melalui kegiatan mengamati, menanya,
menalar, mencoba, dan mengomunikasikan hasil.
Penulis: Sutrisno
Kode Jurnal: jppaudsddd151447
