PENINGKATAN HASIL BELAJAR LAY-UP SHOOT BOLA BASKET DENGAN PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DI SMAN 1 KOTA SUKABUMI (Studi Action Research Pada Siswa di SMAN 1 Kota Sukabumi)

ABSTRACT: Secara umum tujuan penelitian Action research ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lay up shoot pada mata pelajaran bola basket melalui Media Audio Visual untuk pendidikan jasmani. Selain itu, penelitian dilakukan untuk memperoleh informasi tentang, penerapan Media Audio Visual untuk siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas dan mengetahui efektifitas, efesiensi dan peningkatan hasil belajar lay up shoot untuk pendidikan jasmani bagi siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas. Penelitian Action Research ini menggunakan pendekatan Kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kota Sukabumi.
Penelitian ini dilakukan dengan enam belas kali pertemuan terdiri dari dua siklus, setiap siklus delapan kali pertemuan. Untuk menguji keefektifitasan Media Audio Visual dapat dilihat dari hasil belajar lay up shoot pada mata pelajaran Bola Basket. Pada hasil test pembelajaran sebelumnya (pre test) memperoleh 36,6% dari kriteria yang diharapkan. Sedangkan tingkat keefektifitasan Hasil belajar siswa pada siklus I nilai rata-rata kelas pembelajaran gerak lay up shoot adalah 74,7 dengan persentase ketuntasan 66,7% dengan siswa yang lulus 20 0rang dan rata-rata kelas pada hasil belajar siswa pada siklus II adalah 80,7 dengan persentase kelulusan 83,3%dengan siswa yang lulus 25. artinya mengalami peningkatan sebesar 46,7%.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa : (1) dengan penerapan penggunaan Media Audio Visual dalam pembelajaran lay up shoot meningkatkan hasil belajar siswa (2). Dengan penerapan penggunaan Media Audio Visual pembelajaran lay up shoot membuat para siswa lebih serius, lebih fokus, lebih termotivasi, dan lebih semangat dalam mengikuti pembelajaran.
Kata kunci: hasil belajar, lay up shoot, media audio visual, dan siklus
Penulis: DIMAS AGUNG MAULANA
Kode Jurnal: sppenjasrek170002

Artikel Terkait :