PENINGKATAN KEBUGARAN JASMANI MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA KELOMPOK B2 TK ABA KERINGAN TURI YOGYAKARTA

Abstrak: Penelitian  ini bertujuan untuk meningkatkan kebugaran jasmani melalui permainan tradisional pada anak kelompok  B2  di  TK  ABA Keringan, Turi,  Sleman,  Yogyakarta. Kebugaran jasmani  yang ditingkatkan  ialah keseimbangan,  kelincahan, dan kekuatan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif dengan menggunakan model Kemmis & Mc Taggart. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B2 TK ABA Keringan sebanyak 21 anak yang terdiri dari 11 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Objek dalam penelitian ini adalah kebugaran jasmani. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode observasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian  menunjukkan bahwa kebugaran jasmani  yaitu  keseimbangan,  kelincahan,  dan  kekuatan  dapat  meningkat  setelah  diberikan  tindakan menggunakan permainan tradisional yaitu ingkling dan dingklik oglak-aglik. Peningkatan dilihat dari hasil observasi kondisi awal yaitu sebesar 4.76%. Pada tindakan Siklus I mengalami peningkatan sebesar 52.38% dan  pada  tindakan  Siklus  II  mencapai  indikator  keberhasilan  yaitu  sebesar  80.95%.  Hasil penelitian membuktikan bahwa permainan tradisional dapat meningkatkan kebugaran jasmani.

Kata kunci: kebugaran jasmani, permainan tradisional, kelompok B

Penulis: Kuni Mustafidah

Kode Jurnal: jppaudsddd161865

Artikel Terkait :

Jp PIO dd 2016

• PENDIDIKAN KARAKTER DI TK AL I’DAD AN-NUUR CAHAYA UMAT SLEMAN YOGYAKARTA
• MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA ANAK KELOMPOK B TK KKLKMD SEDYO RUKUN, BAMBANGLIPURO, BANTUL
• IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SOSROWIJAYAN KOTA YOGYAKARTA
• IMPLEMENTASI ENGLISH TIME DI JOGJA GREEN SCHOOL
• PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD N BALANGAN 1
• PROSES PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN KELOMPOK B DI TK JOGJA GREEN SCHOOL
• PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNGGAH-UNGGUH BAHASA JAWA UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR
• PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN SISWA KELAS III SD NEGERI BENDUNGAN III DENGAN ALAT PERAGA
• FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KECERDASAN LINGUISTIK
• PENGEMBANGAN MODEL RANGKA MANUSIA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD BAKULAN
• PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPS DENGAN MEDIA AUDIO-VISUAL PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 1 GERGUNUNG KECAMATAN KLATEN UTARA KABUPATEN KLATEN
• PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS III SD NEGERI TEGALSARI
• PENGARUH LEARNING CYCLE 5E TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SDN SENDANGADI 1
• MENERAPKAN MULTIPLE INTELLIGENCES DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR
• INOVASI QUIZ LEARNING BERBASIS DUAL CODING PADA BUKU AJAR PENDIDIKAN JARAK JAUH UNTUK KEMANDIRIAN BELAJAR
• BUILDING THE POSITIVE SELF-CONCEPT THROUGH PATRIOTISM
• PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN CONGKLAK MATEMATIKA UNTUK MENGEFEKTIFKAN PENYAMPAIAN MATERI KPK DAN FPB KELAS IV DI SEKOLAH DASAR
• IMPLEMENTATION OF PROFESSIONALISM OF TEACHER AND FORMATION OF CHARACTER IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS
• HUBUNGAN KEDISIPLINAN BELAJAR DI RUMAH DAN DI SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS DEWI SARTIKA UPPD TEGAL SELATAN KOTA TEGAL 2012/2013
• PERBEDAAN STRATEGI KOPING PADA PEREMPUAN HINDU BALI YANG BEKERJA DAN YANG TIDAK BEKERJA
• Faktor-Faktor Jasa Pelayanan yang Memengaruhi Kepuasan Konflik Kerja Keluarga Dengan Kepuasan Kerja Yang Dimoderasi Komitmen Organisasi Pada Karyawan Bali
• Faktor-Faktor Jasa Pelayanan yang Memengaruhi Kepuasan Konsumen di Bank Pembangunan daerah Bali
• WORK-LIFE BALANCE DAN INTENSI TURNOVER PADA PEKERJA WANITA BALI DI DESA ADAT SADING, MANGUPURA, BADUNG
• PERBEDAAN MOTIVASI KERJA ANTARA ORANG BALI YANG BEKERJA DI BALI DENGAN ORANG BALI YANG MERANTAU DI SULAWESI TENGAH