PENINGKATAN KECERDASAN KINESTETIK MELALUI PEMBELAJARAN GERAK DASAR TARI MINANG
Abstract: Tujuan penelitian
untuk mengetahui peningkatan kecerdasan kinestetik pada anak usia dini melalui
pembelajaran gerak dasar tari minang. Penelitian ini dilaksanakan pada kelompok
B1 Taman Kanak-Kanak Negeri 01 Sungai Pagu dengan jumlah 12 orang anak,
dilaksanakan dari bulan Maret sampai April 2015. Penelitian ini menggunakan
metode penelitian tindakan (Action research) oleh Kemmis dan Taggart.
Penelitian ini terdiri dari dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari 8 kali
pertemuan/ tindakan. Analisis data menggunakan data kuantitatif dan kualitatif.
Analisis data kuantitatif dengan statistik deskriptif yaitu membandingkan hasil
yang diperoleh dari siklus pertama dan siklus kedua. Analisis data kualitatif
dengan cara menganalisis data dari hasil catatan lapangan dan wawancara selama
penelitian dengan langkah-langkah reduksi data, display data dan verifikasi
data. Pada pra siklus 48,07%, siklus I meningkat menjadi 63,54% dan siklus II
menjadi 85,12%. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kecerdasan
kinestetik pada anak usia dini kelompok B1 yang dilakukan melalui pembelajaran
gerak dasar tari minang.
Penulis: RESTU YUNINGSIH
Kode Jurnal: jppaudsddd151816
