PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA PENGENAL HURUF VOKAL MELALUI METODE TANYA JAWAB PADA ANAK KELOMPOK BERMAIN
Abstrak: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan kemampuan bahasa
pengenalan huruf vokal melalui metode tanya jawab. Subyek penelitiannya adalah
anak kelompok bermain Mutiara Bunda Kesamben Jombang yang berjumlah 14 anak.
Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan
dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
diskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan
kemampuan bahasa pengenalan huruf vokal anak sebesar 85,7% sehingga dapat
disimpulkan bahwa melalui metode tanya jawab dapat meningkatkan kemampuan bahasa pengenalan huruf vokal anak
berdasarkan evaluasi pada silkus I dan II.
Penulis: Eka Kusuma Wardhani,
Sri Setyowati
Kode Jurnal: jppaudsddd151202
