PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG DENGAN MEDIA BENDAKONKRET PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Abstrak: Materi matematika
sekolah dasar didominasi oleh materi yang bersifat abstrak.Untuk itu perlu
upaya pembelajaran matematika yang disajikan secara konkret sehingga lebih
mudah dipahami oleh siswa. Bila semua guru telah menerapkan penggunaan media
benda konkret pada pembelajaran matematika diikuti dengan pengetahuan
procedural yang memadai, akan dapat membantu siswa memahami konsep dasar
matematika yaitu makna dari apa yang dia kerjakan. Kegiatan pembelajaran
matematika sangat memerlukan adanya benda-benda konkret sebagai alat bantu
dalam penyampaian konsep matematika. Media benda konkret digunakan agar siswa
dapat menerima konsep matematika dengan mudah dan mengembangkannya untuk
menyelesaikan permasalahan matematis kehidupan sehari-hari. Selain itu hasil
belajar siswa akan dapat meningkat khususnya pada materi matematika. Untuk itu
sangat perlu adanya penggunaan media benda konkret dalam upaya meningkatkan
kemampuan berhitung siswa sekolah dasar.
Penulis: Yohana Syafitri
Kode Jurnal: jppaudsddd151701
