PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGELOMPOKKAN BENDA MELALUI BERMAIN KEPINGAN GEOMETRI DI KELOMPOK A
Abstrak: Penelitian ini
menggunakan jenis penelitian tindakan kelas.Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui adanya peningkatan kemampuan mengelompokkan benda melalui bermain
kepingan geometri. Subjek penelitian adalah anak kelompok A TK Tunas Harapan
yang berjumlah 15 anak terdiri dari 7 anak perempuan dan 8 anak laki-laki.
Hasil penelitian menujukkan adanya
peningkatan kemampuan mengelompokkkan
30,85% berdasarkan evaluasi hasil dari siklus I dan siklus II.
Penulis: Dyah Ayu Anggraini,
Dewi Komalasari
Kode Jurnal: jppaudsddd151321
