PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BANYAK SEDIKIT PADA ANAK KELOMPOK A
Abstrak: Penelitian ini
menggunakan jenis penelitian tindakan kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui peningkatan kemampuan mengenal konsep banyak sedikit melalui bermain
jagung pada kelompok A di TK Kusuma Bangsa Plabuhan Plandaan Jombang. Subjek
penelitian adalah anak kelompok A di TK Kusuma Bangsa Plabuhan Plandaan
Jombang. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mengenal
konsep banyak sedikit sebesar 25% berdasarkan evaluasi hasil dari siklus I dan
siklus II.
Penulis: Heni Fitriyani, Dewi
Komalasari
Kode Jurnal: jppaudsddd151254
