PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGENALAN KONSEP BILANGAN 1-5 MELALUI PERMAINAN EDUKATIF AQUARIUM PANCING PADA ANAK KELOMPOK A
Abstrak: Penelitian ini
menggunakan jenis penelitian tindakan kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan peningkatan pengenalan kemampuan mengenal konsep bilangan 1-5 melalui bermain
edukatif aquarium pancing pada anak
Kelompok A.Subjek penelitian adalah anak kelompok A TK Hasbulloh Salim
Bandarkedungmulyo Jombang yang berjumlah 17 anak terdiri dari 6 anak laki-laki
dan 11 anak perempuan. Hasil penelitian menujukkan adanya peningkatan kemampuan pengenalan konsep
bilangan 1-5 94% berdasarkan evaluasi hasil dari siklus I dan siklus II.
Penulis: Vidia Rahmawati, Sri
Widayati
Kode Jurnal: jppaudsddd151313
