Peningkatan Kemampuan Tambah Kurang Melalui Bermain Bola Tenis pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Al Amanah Besuk

Abstrak: Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan tambah kurang anak usia 5-6 tahun di TK Al Amanah Besuk Curahmalang Sumobito Jombang yang selama ini proses pembelajarannya sering menggunakan lembar kerja atau LKA dan kurangnya media yang digunakan oleh guru untuk menunjang pembelajaran, sehingga kemampuan anak untuk menjumlah dan mengurangkan angka 1-10 dengan benda belum berkembang. Oleh karena itu untuk mengembangkan kemampuan tambah kurang anak perlu dilakukan dengan cara yang tepat, yaitu dengan bermain bola tenis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan tambah kurang anak usia 5-6 tahun di TK Al Amanah Besuk Curahmalang Sumobito Jombang.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas, terdiri atas 2 siklus, setiap siklus terdiri atas 4 tahap yaitu; perencanaan, pelaksanaan, evaluasi/pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Al Amanah Dusun Besuk Desa Curahmalang Kecamatan Sumobito Kabupaten Jombang yang berjumlah 24 anak, terdiri atas 11 anak laki-laki dan 13 anak perempuan.Teknik pengumpulan datanya menggunakan interview dan observasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif.Dalam penelitian ini kemampuan tambah kurang seluruh anak pada siklus I sebesar 63 %. Hasil penelitian ini belum sesuai dengan kriteria tingkat pencapaian perkembangan anak, maka penelitian ini dilanjutkan pada siklus II. Pada siklus II kemampuan tambah kurang anak meningkat menjadi 80,20 %. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa bermain bola tenis dapat meningkatkan kemampuan tambah kurang anak usia 5-6 tahun di TK Al Amanah Dusun Besuk Desa Curahmalang Kecamatan Sumobito Kabupaten Jombang.

Kata –kata kunci: kemampuan tambah kurang, bermain bola tenis

Penulis: Niswatul Laili, Dewi Komalasari

Kode Jurnal: jppaudsddd141417

Artikel Terkait :

Jp PAUD SD dd 2014

• Meningkatkan Kemampuan Anak Mengenal Ciptaan Tuhan Melalui Metode Tanya Jawab di Kelompok B TK Negeri Pembina Donggala
• Meningkatkan Kemampuan Anak Mengenal Angka Melalui Metode Pemberian Tugas di Kelompok A TK Generasi Bangsa Palolo
• Meningkatkan Kemampuan Daya Cipta Anak Melalui Metode Bermain Peran di Kelompok B TK Teratai Sunju
• Improving Ability Of Ognate Base Of Child Through Method Giving Og Duty In Group A Of Bala Keselamat Kenderga Then Lilian Kulawi
• Meningkatkan Pemahaman Anak Mengenal Macam-Macam Makanan Bergizi Melalui Media Gambar pada Kelompok B2 TK Bunda Hati Kudus Palu
• Meningkatkan Interaksi Sosial Anak Melalui Metode Kerja Kelompok di Kelompok B TK Karya Thayyibah II Nupa Bomba Kecamatan Tanantovea
• Meningkatkan Penanaman Nilai Agama Anak Melalui Metode Bercerita pada Kelompok B TK PGRI II Kungguma Kecamatan Labuan
• Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Percobaan Sains Sederhana pada Anak Kelompok B2 TK Gamaliel Palu
• NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM SEJARAH PENURUNAN AL-QUR`AN SECARA BERTAHAP
• PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENDIDIKAN AKHLAK DENGAN PROGRAM PREZI (Studi di SMP Muhammadiyah 2 Mlati Sleman Tahun Ajaran 2013-2014)
• FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PGSD FKIP UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
• REORIENTASI PENDIDIKAN SEKS TERHADAP ANAK USIA REMAJA DI SEKOLAH (Memadukan Sains dan Agama dalam Pembelajaran)
• MANAJEMEN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI TEMPEL DAN MADRASAH IBTIDAIYAH SULTAN AGUNG (Studi Komparatif)
• PENDIDIKAN AGAMA BERPARADIGMA INTEGRATIF DI SEKOLAH DASAR (PENDEKATAN HERMENEUTIS)
• PENGEMBANGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES BAGI MAHASISWA S1 PGMI IAIN SNJ CIREBON
• Membangun Kepribadian Anak dengan Dongeng
• Interaksi Edukatif dalam Pendidikan Islam: Telaah Atas Pemikiran Muhammad 'Athiyah Al-Abrosyi
• Pendidikan dan Pengembangan Potensi Anak Usia Dini
• Belajar Membaca Bagi Anak Usia Dini: Stimulasi Menumbuhkan Minat Baca Anak
• FLASCHCARDS IN LANGUAGE AREA OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION
• Strategi Belajar Out Door Bagi Anak PAUD
• Membangun Konsep Diri Bagi Anak Berkebutuhan Khusus
• Metode-metode Pendidikan Islam Bagi Anak Usia Dini
• PENTINGNYA PERAN BAHASA DALAM PENDIDIKAN USIA DINI (PAUD)
• EVALUASI SISTEM PEMBELAJARAN (Menelaah Landasan Filosofis Evaluasi Pembelajaran dalam Perspektif Pengembangan Keilmuan di STAIN Kudus)