PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI KEGIATAN MENARI KREATIF
Abstract: Tujuan dari
penelitian ini untuk mengambarkan proses penerapan kegiatan menari kreatif
untuk meningkatkan kepercayaan diri di kelompok B TK Satu Atap Kramat Jati 25
Jakarta Timur. Penelitian tindakan kelas mengunakan model Kemmis dan Mc. Taggart.
Subjek dari penelitian ini adalah di kelompok B TK Satu Atap Karamat Jati 25
Jakarta Timur yang berjumlah 10 anak. Langkah-langkah dalam penelitian ini
yaitu: 1) Perencanaan; 2) Pelaksanaan; 3) Pengamatan; 4) Refleksi. Analisa data
yang digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatifnya mengunakan
model Miles and Hubberman. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yaitu
siklus I dan siklus II. Hasil akhir dari analisa data menunjukan peningkatan
sebanyak pada siklus II 87,05 % dari pra siklus sebanyak 26,25 % sampai pada
siklus I 55,52%.
Penulis: TITIN HERMAYANTI
Kode Jurnal: jppaudsddd151825
