PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI BERMAIN ANGIN PUYUH
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial pada anak usia 5-6 tahun di TK
Munjahidin, Kedoya Selatan, Kebon Jeruk, Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan
metode penelitian tindakan kelas (action research) model Kemmis dan Taggart,
yang meliputi empat tahapan, yaitu (1) perencanaan, (2) tindakan, (3)
pengamatan, (4) refleksi. Dengan memberikan suatu tindakan pada subjek yang
diteliti melalui bermain angin puyuh sebagai variabel bebas dan untuk
mengetahui peningkatan keterampilan sosial anak sebagai variable terikat.Hasil
penelitian menunjukkan adanya proses peningkatan hasil pada keterampilan sosial
anak melalui bermain angin puyuh. Hal ini dapat dilihat mulai dari hasil
pra-intervensi sampai dengan siklus II dimana keterampilan sosial yang dimiliki
siswa kelas B secara keseluruhan meningkat dengan rerata 49.3%.Hasil dari nilai
rata-rata pra-.intervensi 34.7% dan meningkat sampai dengan 84% pada siklus II.
Penulis: KHAIRUL HUDA
Kode Jurnal: jppaudsddd151823