PERANAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH FISIKA DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Abstract: Proses belajar
mengajar merupakan aktivitas yang berlangsung dengan melibatkan bermacammacam
komponen yang saling berinteraksi untuk mencapai tujuan yang salah satunya
adalah kreativitas siswa. Untuk itu perlu dilakukan usaha perbaikan pengajaran
yang lebih mendasar yang menyangkut tentang proses pemecahan masalah dalam
proses belajar mengajar untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian
ini untuk menjawab permasalahan bagaimanakah pengaruh kreativitas siswa
terhadap kemampuan memecahkan masalah fisika pokok bahasan optic fisis dalam
pembelajaran kontekstual. Populasi adalah seluruh siswa kelas XI SMA 3 Jombang,
sedangkan sampel yang diambil adalah siswa kelas XI-A. Data penelitian
dikumpulkan dengan metode tes, yaitu tes kreativitas dan tes kemampuan
memecahkan masalah. Data dianalisis dengan analisis korelasi regresi sederhana
diperoleh hasil penelitian sebagai berikut Terdapat hubungan yang positif dan
signifikan antara kreativitas siswa terhadap kemampuan memecahkan masalah
fisika pokok bahasan optic fisis dengan koefisien korelasi r = 0,752 dan
diperoleh hubungan fungsional antara kreativitas dengan kemampuan memecahkan
masalah yang dinyatakan dengan garis linier Y 8,37 0,85X  . Hasil
penelitian ini juga menunjukkan makin tinggi kreativitas makin tinggi pula
kemampuan memecahkan masalah dalam pelajaran fisika. Dengan demikian usaha
untuk meningkatkan mutu pendidikan perlu diarahkan pada pengembangan
potensi kreativitas dalam pembelajaran.
Penulis: Dwi Sambada
Kode Jurnal: jpfisikadd120302
Artikel Terkait :
Jp Fisika dd 2012
- Studi Sensitivitas Ketinggian Teras Reaktor dalam Desain Htr Pebble Bed
- Kekuatan Tarik dan Modulus Elastisitas Bahan Komposit Ramah Lingkungan Berbasis Serat Bambu dan Matriks Asam Poli Laktat
- Analisa Struktur dan Mineralogi Batuan dari Sungai Aranio Kabupaten Banjar
- Pengaruh Penggunaan Busi Terhadap Prestasi Genset Motor Bensin
- Analisis Kebutuhan Pompa pada Sistem Penyaliran Tambang Terbuka dengan Persamaan Material Balance (Studi Kasus pada PT TIA)
- Sebaran Medan Massa dan Medan Tekanan di Perairan Barat Sumatera pada Bulan Maret 2001
- Analisa Kesesuaian Lahan Dan Potensi Perkebunan Kelapa Sawit di Kabupaten Tanah Laut Menggunakan Sistem Informasi Geografis
- Implementasi Universal Krigging 3 Dimensi Berbasis World Wind Nasa SDK
- Studi Fleksibilitas dan Posibilitas Daur Bahan Bakar Reaktor Temperatur Tinggi (HTR)
- MISKONSEPSI TENTANG SUHU DAN KALOR PADA SISWA KELAS 1 DI SMA MUHAMMADIYAH PURWOREJO, JAWA TENGAH
- EFEKTIVITAS PEMBERIAN PRETES DAN POSTES PADA MODEL PEMBELAJARAN CTL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TENTANG MASSA JENIS
- PENGARUH CACAH KACA PENUTUP TERHADAP KENAIKAN SUHU MAKSIMUM AIR TANDON PADA KOLEKTOR SURYA PLAT DATAR
- ANALISIS FASA KRISTAL TERBENTUK PADA BAHAN GELAS METALIK BERBASIS ZIRKONIUM ANTARA SUHU 440 – 480 Derajat Celcius
- NANOKRISTALISASI SUPERKONDUKTOR (Bi,Pb)2 Sr2 CaCu 2O8+∂ DENGAN METODE PENCAMPURAN BASAH
- PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI UNTUK OPTIMALISASI PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA SISWA DI SMA NEGERI 4 MAGELANG, JAWA TENGAH
- PEMBELAJARAN IPA MODEL INTEGRATED UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PADA POKOK BAHASAN ENERGI DI SMP NEGERI PURWOREJO, JAWA TENGAH
- PEMBELAJARAN BERBASIS INQUIRI MELALUI PENGEMBANGAN BLOG PEMBELAJARAN FISIKA DALAM MATA KULIAH MULTIMEDIA
- PENGARUH pH LARUTAN ELEKTROLIT TERHADAP TEBAL LAPISAN ELEKTROPLATING NIKEL PADA BAJA ST 37
- PENGKONSTRUKSIAN KONSEP FISIKA MELALUI PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
- STUDI PEMODELAN DAN PERHITUNGAN TRANSPORT MONTE CARLO DALAM TERAS HTR PEBBLE BED
- PEMBELAJARAN FISIKA MODEL DISKUSI DITINJAU DARI KECERDASAN INTRAPERSONAL SISWA
- UJI XRD DAN XRF PADA BAHAN MENERAL (BATUAN DAN PASIR) SEBAGAI SUMBER MATERIAL CERDAS (CaCO3 DAN SiO2)
- GROWTH AND PROPERTIES OF STACKED SELF-ASSEMBLED In0.5Ga0.5As QUANTUM DOTS
- KONSEKUENSI HASIL PENELITIAN TIM ICARUS TENTANG KELAJUAN NEUTRINO TERHADAP TEORI RELATIVITAS