PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN BUKU SISWA BNKKL DENGAN BUKU KONVENSIONAL MELALUI PBL
Abstract: Buku Siswa Bermuatan
Nilai Ketuhanan dan Kecintaan terhadap Lingkungan (BNKKL) telah dikembangkan
dan tervalidasi konstruk oleh ahli, selanjutnya untuk memvalidasi secara
empirik dilakukan dengan membandingkan hasil belajar menggunakan Buku Siswa
Konvensional dengan Buku Siswa BNKKL menggunakan model PBL, sehingga mampu
dijadikan sebagai Buku Siswa alternatif untuk membelajarkan materi Perubahan di
Sekitar Kita. Metode penelitian ini adalah Eksperimen Semu, dengan sampel kelas
VII-A sebagai kelas kontrol yang menggunakan Buku Siswa Konvensional, dan kelas
VII-C sebagai kelas eksperimen yang menggunakan Buku Siswa BNKKL. Perbandingan
nilai akhir afektif yang menggunakan Buku Siswa BNKKL dengan Buku siswa
Konvensional 3,66 : 3,54, serta nilai akhir kognitif dan psikomotor 3,33 :
2,64.
Penulis: Izzatunnisa, Undang
Rosidin, I Dewa Putu Nyeneng
Kode Jurnal: jpfisikadd160210
