PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN PHET SIMULATION DAN KIT OPTIKA MELALUI INKUIRI TERBIMBING
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar optika menggunakan Phet
Simulation dan KIT Optika melalui inkuiri terbimbing serta mengetahui hasil
belajar optika yang lebih baik antara keduanya. Desain eksperimen dan teknik
analisis yangdigunakan adalah The Randomized Pretest-Posttest Comparasion Goup
Design dan IndependentSample T-Test. Data yang dianalisis adalah rata-rata
N-gain. Rata-rata hasil belajar siswa yangmenggunakan Phet Simulation 8,07
sedangkan siswa yang menggunakan KIT Optika 6,90. Peningkatan hasil belajar
siswa yang menggunakan Phet Simulation 3,05 dan rata-rata N-gain0,65, sedangkan
siswa yang menggunakan KIT Optika 2,09 dan rata-rata N-gain 0,43. Hal tersebut menunjukkan
bahwa hasil belajar siswa menggunakan Phet Simulation lebih baik daripadamenggunakan
KIT Optika.
Penulis: Isti Khoiriyah,
Undang Rosidin, Wayan Suana
Kode Jurnal: jpfisikadd150794
