PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SAINS MENGGUNAKAN PA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH DENGAN PA KONVENSIONAL
Abstract: Telah dilakukan
penelitian untuk mengetahui perbedaan hasil belajar sains menggunakan
performance assessment berbasis scientific approach dengan performance
assessment konvensional dan mengetahui manakah hasil belajar sains yang lebih
tinggi antara keduanya. Desain penelitian yang digunakan adalah The Static
Group Comparison. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil
belajar sains menggunakan performance assessment berbasis scientific approach
dengan performance assessment konvensional dan hasil belajar lebih tinggi
menggunakan performance assessment berbasis scientific approach.
Penulis: Malinda Riwi Anugrah
Putri, Undang Rosidin, Ismu Wahyudi
Kode Jurnal: jpfisikadd160207
