PEWARISAN NILAI-NILAI BUDAYA MASYARAKAT ADAT CIKONDANG DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI MADRASAH ALIYAH AL-HIJRAH
Abstract: Nilai-nilai budaya
lokal yang mulai terabaikan dalam kehidupan masyarakat dewasa ini adalah sebuah
isu penting untuk diangkat dalam pembelajaran sejarah. Fokus penelitian ini
adalah tentang proses pewarisan nilai-nilai budaya masyarakat adat Cikondang
khususnya pada kalangan generasi muda Cikondang yang sedang menempuh pendidikan
di Madrasah Aliyah Al-Hijrah melalui pendidikan sejarah. Pendekatan yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode
etnografi. Hasil penelitian menunjukkan, nilai-nilai budaya dari masyarakat
Cikondang yang dapat diaktualisasikan dan diinternalisasikan dalam pembelajaran
sejarah yaitu meliputi: kearifan ekologi, penghargaan terhadap sejarah, budaya
gotong royong, kearifan pendidikan, dan kearifan ekonomi. Guru telah menjadikan
masyarakat dan lingkungan sekitarnya sebagai sumber pembelajaran, sehingga
peserta didik dapat mencocokan apa yang diterima di dalam kelas dengan
kenyataan yang ada di lingkungannya. Internalisasinya nampak dari perilaku dan
kesadaran peserta didik terhadap nilai-nilai budaya Cikondang yang dihayati dan
diaktualisasikan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian pewarisan nilai
kearifan lokal sangat penting untuk menjadikan pembelajaran sejarah semakin
bermakna sehingga peserta didik akan mengenal dan memahami nilai-nilai luhur
yang terdapat dalam kebudayaannya. Berdasarkan hal tersebut menunjukkan bahwa
sekolah memiliki potensi yang besar sebagai wahana bagi pewarisan nilai-nilai
budaya yang teruji oleh zaman.
Penulis: Iing Yulianti
Kode Jurnal: jpsejarah&umumdd150317
