PROFIL SELF-EFFICACY SISWA KELAS X SMAN PLOSO PADA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSEP MATERI ELASTISITAS
Abstrak: Self-efficacy
merupakan keyakinan diri seseorang untuk menyelesaikan tugas dengan
kemampuannya sendiri. Self-efficacy memberikan dampak tersendri bagi individu
dalam meningkatkan kemampuannya. Model pembelajaran konsep merupakan
pembelajaran induktif yang membantu siswa untuk menemukan konsep dan
memunculkan sikap self-efficacy dalam setiap sintaksnya. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran konsep dan mendiskripsikan
self-efficacy siswa pada pembelajarn konsep. Metode penelitian ini adalah pre
experimental design dengan menggunakan one shot case study. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa keterlaksanaan model pembelajaran konsep adalah baik.
Self-efficacy yang dimiliki siswa kelas X MIA 4 yaitu 9,73% kategori sangat
tinggi, 75% kategori tinggi dan 15,62% cukup tinggi serta terdapat hubungan
positif sebesar 0,675 antara self-efficacy dengan hasil belajar siswa setelah
diteapkan model pembelajaran konsep materi elastisitas.
Penulis: Fatimah Nur Rohmah,
Alimufi Arief
Kode Jurnal: jpfisikadd160141
