Strategi Pembelajaran Model Pelatihan Menempel Kain Perca Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok B
Abstrak: Penelitian ini menggunakan desain penelitian
Pre-Experimental Design dengan jenis One-Group Pretest-Posttest Design dengan
melakukan perbandingan hasil penilaian kemampuan anak sebelum dan sesudah
diberikan perlakuan. Penelitian ini menggunakan subyek yang berjumlah 23 anak.
Metode pengumpulan datanya menggunakan observasi non partisipant dengan alat
penelitian berupa lembar observasi. Analisis data dalam penelitian ini
menggunakan statistik non-parametris dengan uji jenjang bertanda wilcoxon match
pair test. Berdasarkan hasil analisis
data uji wilcoxon match pair test menunjukkan bahwa Thitung = 0 lebih kecil
dari Ttabel dengan taraf signifikan 5% yaitu 0,73 sehingga (0 < 0,73).
Berdasarkan hasil analisis tersebut berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima
dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis
penelitian yang berbunyi bahwa strategi pembelajaran model pelatihan menempel
kain perca berpengaruh terhadap kemampuan motorik halus anak kelompok B TK PKK
desa Mejuwet Sumberrejo Bojonegoro diterima.
Penulis: Emilia Ardi Rahayu,
Sri Joeda Andajani
Kode Jurnal: jppaudsddd151337
