STUDI KASUS IMFLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR
Abstrak: Konsep manajemen
berbasis sekolah memang sudah lama digembor‐gemborkan. Bahkan konsep ini sudah
lama diterapkan di sekolah. Namun demikian sampai saat ini masih terdapat
sejumlah masalah berkenaan dengan penafsiran konsep manajemen berbasis sekolah.
Penafsiran yang salah terhadap konsep manajemen berbasis sekolah dapat
menyebabkan lambatnya pelaksanaan manajemen berbasis sekolah selama ini.
Sekolah sampai saat ini belum mampu melaksanakan MBS secara utuh di sekolah.
Berbagai kebijakan yang sifatnya praktis pun masih terkesan menunggu kebijakan
instansi atau lembaga di atas sekolah. Tentu saja hal ini akan menyebabkan
macetnya pelaksanaan MBS di sekolah. Manajemen berbasis sekolah juga sering
disalah tafsirkan dengan konsep swastanisasi pendidikan. Hal ini berdampak
buruk bagi sekolah khususnya terhadap timbulnya pandangan negatif masyarakat
yang seolah‐olah memandang semua beban sekolah dibebankan kepada orang tua
murid. Dampak salah tafsir ini menyebabkan orang tua mengeluh dan cenderung
memandang pihak sekolah sebagai lembaga ekonomis bukan lembaga nirlaba.
Berbagai salah tafsir ini harus diluruskan dengan jalan menguraikan konsep MBS
secara jelas dan ilmiah
Penulis: Tien Kartini
Kode Jurnal: jppaudsddd090020
