UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PECAHAN MELALUI MEDIA KARTU PECAHANDI KELAS III SD NEGERI KYAI MOJO
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III SD Negeri
Kyai Mojo materi pecahan sederhana dengan menggunakan media kartu pecahan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Teknik yang digunakan
untuk pengumpulan data adalah teknik observasi dan tes tertulis. Instrumen
penelitian menggunakan lembar observasi guru, observasi siswa dan tes tertulis.
Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan
deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan
bahwa: hasil belajar matematika dengan menggunakan media kartu pecahan siswa
kelas III SD Negeri Kyai Mojo mengalami peningkatan pada materi pecahan
sederhana. Peningkatan pada siklus I sebesar 23,2% sedangkan pada siklus II
sebesar 39,3%.
Penulis: Desi Erawati
Kode Jurnal: jppaudsddd151912
