ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SD NEGERI 20 MEULABOH KABUPATEN ACEH BARAT TAHUN AJARAN 2015/2016
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mendeksripsikan kesulitan belajar siswa pada pelajaran Bahasa
Indonesia kelas V
SD Negeri 20 Meulaboh Kabupaten Aceh Barat
tahun ajaran 2015/2016 dan
ntuk mendeksripsikan faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar
Bahasa Indonesia di kelas V SD Negeri 20
Meulaboh Kabupaten Aceh Barat tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini
menggunakan rancangan penelitian deksriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas V SD Negeri 20 Meulaboh Kecamatan Johan pahlawan Kabupaten
Aceh Barat yang berjumlah 22 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, angket dan dokumentasi.
Analisis data menggunakan pendekatan
kualitatif. Hasil penelitian ini adalah ada 16 iswa yang tidak faham ketika
guru menyampaikan materi Bahasa
Indonesia. Faktor-faktor yang
menyebabkan kesulitan belajar
Bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri 20 Meulaboh adalah faktor
internal yaitu siswa masih termotivasi dan berminat dalam mengikuti pelajaran
Bahasa Indonesia sedangkan faktor eksternalnya adalah guru kurang menggunakan
alat peraga dan metode yang digunakan kurang bervariatif dan tidak inovatif.
Berdasarkan hasil tersebut diatas maka dapat disimpulkan bahwa siswa kelas V SD
Negeri 20 Meulaboh Kecamatan Johan Pahlawan Kabupaten Aceh Barat masih
berkesulitan dalam mempelajari pelajaran Bahasa Indonesia.
Penulis: Safni Febri Anzar,
Mardhatillah
Kode Jurnal: jppaudsddd170348
