ASPIRASI PENDIDIKAN SISWA PAPUA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 10 YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui aspirasi pendidikan siswa dari Papua di SMA N 10
Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis
fenomenologi. Subyek penelitian ditentukan dengan teknik purposif dan didapat 4
siswa dari Papua. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan
studi dokumentasi. Instrumen penelitian
adalah peneliti itu sendiri dibantu pedoman wawancara dan observasi. Uji
keabsahan data mengunakan triangulasi sumber.
Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan
verifikasi. Hasil penelitian, 1) keempat subyek memiliki kesadaran berkomitmen
bersekolah agar aspirasi pendidikannya tercapai, 2) keempat subyek mampu
mengevaluasi secara positif konsep akademik yang dimiliki, 3) keempat subyek
peduli dengan aspirasi pendidikannya dengan berkeinginan melanjutkan ke
perguruan tinggi setelah lulus SMA, 4) dukungan belajar dari orang tua berupa
pemberian pujian, reward, dan pemenuhan fasilitas belajar, 5) aspirasi
pendidikan di lingkungan keluarga berupa harapan tinggi di bidang pendidikan
dan pekerjaan, 6) dukungan positif dari teman sebaya berupa pemberian bantuan
belajar serta pemberian motivasi, 7) keempat subyek tidak diperlakukan tidak
menyenangkan oleh teman-teman. 8) guru memberikan dukungan belajar dengan
mengadakan pelajaran tambahan sepulang sekolah, dan reward.
Penulis: Ajeng Priharsanti
Kode Jurnal: jpbkdd160260
