Bimbingan Karir untuk Mempersiapkan Anak Tunagrahita Memasuki Dunia Kerja
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui bagaimana layanan bimbingan karir dapat menjadikan
anak tunagrahita siap memasuki dunia kerja. Layanan BK di SLB dilaksanakan oleh
Guru Kelas yang diberikan tugas merangkap tugas bimbingan dan konseling di
kelasnya. Guru BK harus memahami pola pendidikan bagi anak tunagrahita, dan
memahami pula arah atau muara yang akan dituju dari proses pendidikan bagi anak
tunagrahita tersebut. Keterbatasan kemampuan intelektual anak tunagrahita
menuntut dikembangkannya potensi lain yaitu kemampuan keterampilan
vokasionalnya. Tujuan akhir dari pendidikan bagi anak tunagrahita adalah
mewujudkan anak tunagrahita untuk mampu bekerja atau berkarya bersama
masyarakat di lingkungannya. Bagi anak tunagrahita mewujudkan ini tidak mudah,
sehingga sangat membutuhkan guru pembimbing atau pendamping. Untuk menyiapkan
anak tunagrahita yang siap kerja diperlukan kerjasama dengan pengusaha, hal ini
untuk memudah pelaksanaan program PKL, magang kerja dan penyaluran kerja.
Penulis: Putri Bensu, S.Pd
Kode Jurnal: jpbkdd150385
