DINAMIKA MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA MANDIRI DI SMPN 10 BANDA ACEH
ABSTRAK: Dinamika merupakan
beragam cara dalam memotivasi siswa. Motivasi belajar adalah keseluruhan daya
penggerak di dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar, yang dapat
menjamin kelangsungan dari kegiatan belajar. Motivasi seseorang akan meningkat
apabila terlihat adanya hubungan antara kegiatan yang dilakukan dengan tujuan
yang ingin dicapai. Mandiri adalah dimana seseorang mau dan mampu mewujudkan
kehendak/keinginan dirinya yang terlihat dalam tindakan/perbuatan nyata guna
menghasilkan sesuatu. Gambaran dinamika motivasi belajar pada siswa kelas inti
SMPN 10 Banda Aceh memilki perbedaan dimana siswa kelas inti lebih aktif
dibandingkan siswa kelas lainnya. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui
gambaran dinamika motivasi belajar pada siswa kelas inti SMPN 10 Banda Aceh.
Jenis penelitian ini adalah penelitian dengan menggunakan metode deskriptif
yang bersifat kualitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas inti.
Sampel penelitian adalah 5 orang siswa pada masing-masing kelas. Pengumpulan
data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian
menunjukkan terdapat gamabaran motivasi belajar yang baik pada SMPN 10 Banda
Aceh khususnya di kelas inti, yang mana gambarannya adalah tekun menghadapi tugas, ulet , dapat
mempertahankan pendapatnya, cepat bosan pada tugas rutin, dan lebih senang
bekerja sendiri. Akan tetapi yang lebih menonjol dari semua gambaran motivasi
belajar tersebut pada SMPN 10 Banda Aceh adalah tekun menghadapi tugas dan ulet
menghadapi kesulitan
Penulis: Nurhayati, Nurhasanah,
Dahliana Abdullah
Kode Jurnal: jpbkdd160349
