EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK GAMESTORMING DAN TEKNIK TOKEN ECONOMY UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA SMP ISLAM DIPONEGORO SURAKARTA
Abstract: Tujuan penelitian
ini untuk mengetahui keefektifan pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dengan
teknik Gamestorming dan teknik Token Economy terhadap peningkatan kreativitas
siswa kelas VII SMP Islam Diponegoro serta untuk mengetahui perbedaan
efektivitas antara kedua teknik tersebut. Penelitian ini menggunakan desain
eksperimen pretest-posttest nonequivalent control group design. Populasi adalah
siswa SMP Islam Diponegoro. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling.
Data dikumpulkan dengan instrumen skala penilaian kreativitas. Analisis data
menggunakan Uji Wilcoxon dengan aplikasi SPSS. Hasilnya menunjukkan bahwa
layanan bimbingan kelompok baik dengan teknik gamestorming maupun teknik token
economy efektif untuk meningkatkan kreativitas siswa. Namun, teknik
Gamestorming mampu meningkatkan kreativitas secara lebih tinggi dibandingkan
dengan teknik token economy.
Penulis: Ahmad Jawandi
Kode Jurnal: jpbkdd160165
