EFEKTIVITAS KELENGKAPAN KOLEKSI BUKU PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT MEMBACA TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD N DI KECAMATAN BINANGUN TAHUN AJARAN 2013/2014
Abstract: Tujuan penelitian
adalah untuk mengetahui: ada tidaknya pengaruh perbedaan koleksi buku
perpustakaan sekolah terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia, pengaruh
perbedaan minat membaca terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia, dan pengaruh
interaksi antara kelengkapan koleksi perpustakaan sekolah dan minat membaca
terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif dengan metode ekspost facto. Analisis data yang digunakan peneliti
yaitu Analisis Varian dua jalur (Anava 2x2). Hasil penelitian dapat disimpulkan
bahwa: ada pengaruh kelengkapan koleksi buku perpustakaan sekolah terhadap
hasil belajar Bahasa, ada pengaruh perbedaan minat membaca terhadap hasil
belajar Bahasa Indonesia, ada pengaruh interaksi antara kelengkapan koleksi
buku perpustakaan sekolah dan minat membaca terhadap hasil belajar Bahasa
Indonesia.
Penulis: Antik Pratiwi
Kode Jurnal: jppaudsddd170277
