EFEKTIVITAS SENAM OTAK DALAM MENURUNKAN TINGKAT KEJENUHAN BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 11 YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui apakah senam otak efektif dalam menurunkan tingkat
kejenuhan belajar pada siswa kelas XI SMAN 11 Yogyakarta. Jenis Penelitian ini
adalah penelitian
kuantitatif metodenya quasi experimen dengan desain
nonequivalent control group design. Pada
penelitian ini, populasi
terdiri dari delapan
kelas pada kelas
11. Sampel ditentukan menggunakan Quote Purposive Sampling dalam menentukan
kelas sampelnya dan didapat kelas sampel yakni kelas XI IPS 3 sebagai kelas
eksperimen dan XI IPA 2 sebagai kelas kontrol jumlah sampel dari masing-masing
kelas eksperimen dan kelas kontrol yaitu sebanyak 21 siswa. Hasil penelitian
yang diperoleh yaitu senam otak
mampu menurunkan kejenuhan
belajar secara signifikan,
yang dapat dilihat dari hasil uji Wilcoxon dengan nilai sig 0,013 ≤
0,05. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai sig 0,016 ≤
0,05 sehingga Ha
diterima dan Ho
ditolak atau senam otak efektif dalam
menurunkan tingkat kejenuhan belajar siswa.
Penulis: Muhammad Gunanggoro
Priambodo
Kode Jurnal: jpbkdd160304
