Gambaran School Well-Being pada Peserta Didik Program Kelas Akselerasi di SMA Negeri 8 Yogyakarta
Abstrak: Penelitian ini merupakan
penelitian tentang gambaran school well-being pada peserta didik kelas
akselerasi di SMA Negeri 8 Yogyakarta. Penelitian bertujuan untuk
mendeskripsikan school well-being dan untuk mengetahui faktor-faktor yang
berkontribusi terhadap school well-being siswa kelas akselerasi. Data yang dihimpun
oleh peneliti, ditempuh melalui tiga cara yaitu, wawancara, observasi dan studi
dokumen. Subjek penelitian diambil dengan purposive sampling sejumlah 39 siswa.
Analsis data menggunakan teknik trianggulasi data. Hasil penelitian menunjukkan
gambaran school well-being siswa akselerasi di SMA Negeri 8 Yogyakarta adalah
well perceived on school infrastructure, excellent individual capital, unwell learning
design management, well interpersonal school interaction, well school
management, dan perceived parental support. Hasil penelitian ini dapat
dijadikan dasar pertimbangan sekolah dalam menciptakan iklim belajar yang
mengarah pada kondisi sekolah yang well being.
Penulis: Husnul Khatimah
Kode Jurnal: jpbkdd150374
