HUBUNGAN PENGGUNAAN STRATEGI COPING DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS XI SMA
Abstract: Tujuan penelitian
ini untuk mengetahui ada hubungan penggunaan strategi coping dengan prestasi
akademik siswa. Masalah dalam penelitian ini adalah prestasi akademik yang
renrdah. Penelitian ini menggunakan metode pearson product moment correlation.
Subjek penelitian sebanyak 70 siswa kelas XI yang dipilih dengan teknik random
sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan skala strategi coping. Hasil yang
diperoleh menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara penggunaan
strategi coping dengan prestasi akademik. Hal ini ditunjukkan dari hasil
analisis data menggunakan korelasi product moment diperoleh r.hitung = 0,811
> r.tabel= 0,306 dan taraf
signifikansi sebesar 0,01. Karena rhitung > rtabel maka Ho ditolak dan Ha
diterima.
Penulis: Nailul Fauziah, Yusmansyah,
Diah Utaminingsih
Kode Jurnal: jpbkdd150429
