HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI
Abstract: Kajian ini dilakukan
dengan tujuan mendeskripsikan hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan
bahasa anak usia dini. Hal ini dilakukan sebagai upaya peningkatan mutu
pendidikan khususnya pengembangan kemampuan bahasa anak usia dini. Hal ini
dilakukan karena ketidakmerataan kemampuan komunikasi anak usia dini yang
notabene berpengaruh terhadap ketercapaian tujuan pendidikan di lembaga
pendidikan anak usia dini. Permasalahan lain yang melatarbelakangi kajian ini
adalah rendahnya kesadaran masyarakat dalam mendukung perkembangan peserta
didik. Orang tua peserta didik cenderung ‘pasrah’ kepada guru-guru di Satuan
Pendidikan dalam hal perkembangan peserta didik. Selain itu, orang tua peserta
didik juga memberikan tekanan kepada peserta didik untuk giat belajar agar
dapat berprestasi. Hal ini berakibat buruk pada perkembangan peserta didik yang
notabene juga berpengaruh pada proses pembelajaran di Satuan Pendidikan.
Berdasarkan permasalahan-permasalahan di tersebut, dilakukan kajian ini untuk
menguraikan hubungan antara pola asuh orang tua dengan perkembangan bahasa anak
usia dini.
Penulis: Mochammad A. Tomtom
Kode Jurnal: jppaudsddd170353
